绍兴智慧校园

【吸引学生流量的方式】
学生感兴趣的，大概几种：一是有趣的，二是好玩的，三是社交的，四是工具的，五是学习的。
有趣的，诸如**等等，其实大家都心知肚明。学校门户想做这一点，其实也不难。只要有这样的组织者，一万名以上的学生，可以做出来很多有趣的东西。而且距离大家的环境和心境很近。当然并不需要和**真的竞争，只要能抢来一些关注里就不错了，有一点、是一点。
好玩的，诸如游戏等等，这个难度不小但未必不可以。只不过，要另类的游戏才行。看下一条。

【其实中国的教育体系不是没有改革，甚至一直在改革。】
从过去的学分制，到后来的双创教育。从人才培养，到合格劳动力。从选修课比重，到跨校选课。一直没有停止探索。只可惜收效甚微。
一方面，是大部分高校的师资和能力有限，偏偏都有限的这些高校，才是真正应该改进的。毕竟那些**的高校，学苗好、校友好、环境好、设施好、教授好，其实专业不专业、改革不改革，都不是关键问题。只要看看毕业五年后，还在做所学专业的人有多少，就知道了。

智慧校园，如何成就更好的学生？
什么是好学生？学习成绩好、学习方法高效、思想品德优秀……这些都是好学生的特性。
广州某**中学在高一的两个平行班开展AI式学习试点。这两个班的学生平时作业不是用普通的笔和纸，而是智能笔和智能本。
智能本可以通过“点阵定位”，可以把学生写的每一个字、画的每一幅图，都实时传送到智能系统，待学生完成所有答题后，AI系统就会立即批改。
有学生反映，自从使用这套系统后，他开心的是再也不用自己整理自己的错题本了，省去不少时间。而且在智能本上写作业，系统很快就会批改，还自动归纳错题本，根据错题推送相应的题目给他练习，自己再不用到处找题，学习效率提高多了。
该校副校长表示，经过近一年的实践，这两个AI试点班级有了很大的进步，它们的理科平均分已经从原来比较靠后的位置，跃至平行班的**。
实实在在的案例让我们看到，无论是学校还是学生，都可以通过智慧校园变得更加优秀，因智能而成就更好的自己，智慧校园的威力真的不容小觑。

另一方面，教育改革涉及的时间长、动静大，很难找到具备这种**力和影响力的**者。教育自古以来，就是自成体系的一股社会力量。改革是要撼动既有利益集体的行为。边边角角的改革无所谓，一旦涉及到主体，推动的难度较大。
但是，伴随着中国市场经济的成长，社会对高校的要求越来越高了。毕业便失业情况存在，到处找人找不到，也存在。所以教育的改革又不得不进行。
彻底的改变，很难，需要时间。但是，局部的改善，随时可以进行。这种改善，可以是某一个专业的改善，也可以是某个课程的教学方式改变，甚至可以是授课教师的一点改变，或者工具的一些改变。